La ville de Vénissieux est heureuse de vous accueillir parmi nous, et parmi les 162 nouveaux enseignants (92 arrivées dans le 1^er degré, 70 pour le second degré), qui rejoignent les établissements scolaires de notre commune.

Cette rentrée 2013 confirme la dynamique enclenchée depuis quelques années dans notre ville. Dynamique en termes d’effectifs scolaires : Vénissieux compte 8 394 écoliers en maternelle et élémentaire, soit une augmentation de 3% par rapport à 2012. Même constat pour les collèges et lycées, que ce soit pour les filières d’enseignement général ou professionnel. Plusieurs facteurs expliquent cette attractivité retrouvée : le logement, l’essor incontestable de Vénissieux, mais aussi le formidable travail accompli par les équipes enseignantes, que je tenais à souligner. Dynamique en termes d’ouvertures de classes dans le primaire : 9 ouvertures et aucune fermeture à signaler en cette rentrée 2013. Dynamique en termes d’équipement : après les vacances de la Toussaint, le nouveau groupe scolaire Joliot-Curie va ouvrir ses portes. C’est l’investissement le plus conséquent de ce mandat, à hauteur de 11,5 millions d’euros.

Bâti en 1961, réhabilité en 1992, la ville a opté pour une solution ambitieuse en faveur des écoliers vénissians : l’ouverture d’une nouvelle école maternelle de 6 classes (contre 4 à l’heure actuelle), et d’une nouvelle école élémentaire de 11 classes (contre 6 aujourd’hui). Au sujet de l’école élémentaire, 7 classes verront le jour dans le cadre de ces travaux, 4 autres pourront suivre dans le futur, puisque cette réalisation intègre l’hypothèse d’une extension. S’ajoutent aux nouvelles structures du groupe Joliot-Curie un nouveau restaurant scolaire et une nouvelle maison de l’enfance, d’une capacité d’accueil de 84 places. Enfin, pour être tout à fait complète, à la rentrée prochaine, plus de 1 000 lycéens découvriront leur nouveau lycée Jacques Brel. Par ailleurs, la construction dans les années à venir d’un nouveau groupe scolaire dans le centre-ville a été adoptée lors du conseil municipal du 13 mai dernier. Dynamique enfin, en forme de synergie, dans le cadre du contrat éducatif local, d’écoutes et de concertation entre l’Éducation nationale, la Ville, les parents d’élèves, pour améliorer les conditions d’apprentissage des enfants et améliorer les conditions de travail des enseignants. Ce sont ces liens qui nous permettent d’avancer, et ce sont ces liens qui sont à l’œuvre, pour mettre en place et réussir la réforme des rythmes scolaires, dans un peu moins d’un an. Une réforme qui a un coût financier important, notamment pour les collectivités locales, et qui nécessite une réorganisation en profondeur des temps périscolaires, du redéploiement de l’encadrement, mais aussi du contenu des activités. De façon transversale, différents services de la mairie sont concernés, c’est la raison pour laquelle cette année de concertation et de mise en place, ne sera pas de trop.

L’école que nous défendons, c’est l’école publique, laïque et gratuite, l’école de l’égalité des chances qui a tant souffert, ces dix dernières années. Suppression de postes en masse, un système de formations démantelé et au rabais, une profession dans son ensemble dénigrée, et un métier dévalorisé, jamais l’Éducation nationale n’avait subi de tels ravages, de tels dégâts. Il faut donc aujourd’hui tout reconstruire et stopper cette démolition en règle, double impératif que le gouvernement actuel doit prendre en compte. Tout reconstruire et agir vite, car les dernières études de l’OCDE sont assez alarmantes à plus d’un titre : incapacité à lutter durablement contre le déterminisme social ; scolarisation en baisse des 15-19ans ; élèves de 15 ans en difficulté scolaire, qui passent de 15 à 20% en dix ans ; des décrochages scolaires estimés à 150 000 par an ; investissement de la France dans son école primaire de 15% inférieur à celui de la moyenne des pays de l’OCDE : bref, il y a urgence, urgence à agir, urgence à inverser cette tendance, urgence à inscrire l’école publique comme priorité du pacte républicain. Nous n’avons pas le choix, car c’est tout simplement le sort des jeunes générations qui est entre nos mains, et personne n’a le droit de le compromettre au nom de la rentabilité et des logiques du profit. L’école n’est pas un secteur marchand, l’école est un espace du savoir, de la transmission des connaissances et de l’émancipation, un espace de la tolérance et de l’apprentissage de la citoyenneté.

Reconstruire l’école publique, avec des moyens humains, financiers, reconstruire aussi l’esprit de l’école publique. La charte de la laïcité, que le gouvernement a mise en place à l’occasion de cette rentrée, rappelle des principes que la ville de Vénissieux défend depuis de très longues années. Cette charte sera affichée dans toutes les écoles, collèges et lycées. Nous l’enregistrons comme une marque de soutien de ce qui est fait sur le terrain, même si la charte élude quelque peu les points les plus sensibles. La laïcité, c’est le creuset de la tolérance, du respect de l’autre, c’est la pierre de base du vivre ensemble, c’est là où tout commence. Rappeler ce principe, dans un souci d’apaisement et dans un monde en manque de repères, s’impose comme une nécessité, mais il s’agit aussi de le défendre au contact des réalités et au plus près des enseignants. L’école doit rester ce lieu du dépassement des différences. Pour certains d’entre vous, vous allez découvrir une ville qui a fait de la jeunesse, de l’enfance et de la petite enfance, le pilier et la priorité de son pacte communal. Nous consacrons ainsi 21% de notre enveloppe budgétaire à l’Éducation, 11% au Sport et Jeunesse, 9% à la Culture. Les grandes lignes sont posées, des actions et des investissements viennent les concrétiser dans l’ensemble de nos 20 groupes scolaires. En moyenne et par an, nous consacrons 340 000 € pour les travaux de « réparations et sécurité » des groupes scolaires, et 850 000 € dans le cadre des opérations de réhabilitation et travaux liés à la carte scolaire. L’investissement dans le matériel, l’informatique, le mobilier, est lui aussi conséquent, à hauteur de 100 000 euros. L’objectif de la ville est de donner aux enseignants des équipements publics de qualité, un cadre professionnel ouvert et fonctionnel, qui améliore vos conditions de travail et les conditions d’apprentissage des enfants. Vous êtes les premiers acteurs de l’école publique à laquelle nous tenons conjointement, sachez que la Ville et ses services seront tout au long de l’année à votre écoute, pour échanger, pour dialoguer, pour créer des passerelles entre le monde de l’éducation et nos équipes, nos équipements culturels, artistiques et sportifs. Vous allez découvrir, et j’espère apprécier, une ville en plein mouvement, loin des clichés véhiculés ici ou là. Une ville jeune, une ville attachée à la culture populaire et à l’expression artistique (le cinéma Gérard Philipe, la Médiathèque, l’école de musique, les ateliers Henri Matisse, le théâtre municipal), une ville dotée de très nombreux équipements sportifs, placée dans le peloton de tête de l’agglomération lyonnaise, une ville qui tient à renforcer la démocratie de proximité et la citoyenneté. A ce titre, un Conseil municipal enfants est en place depuis un an, et j’invite les enseignants à y découvrir le travail et les projets en cours de réalisation. Une ville tournée vers sa jeunesse donc, mais fière de ses racines et de son histoire industrielle, une ville qui se bat contre l’exclusion, contre le chômage des 15-25 ans, beaucoup trop élevé, une ville qui combat les discours de rejet, et toutes formes de discrimination. Une ville où le mot solidarité prend tout son sens.

Je vous souhaite la bienvenue et une bonne rentrée 2013 à Vénissieux.

Je vous remercie.