Le 2 octobre dernier, les parents vénissians ont opté pour l’organisation de la semaine scolaire sur quatre jours. Avant la consultation, nous avons travaillé avec les parents, les enseignants, présenté les enjeux pour les enfants, ébauché tous les scénarii possibles, et fourni l’ensemble des éléments tant financiers qu’éducatifs. Nous avons mis en œuvre le choix exprimé par les parents. Le passage à quatre jours nous a amenés à bâtir et élaborer un nouveau projet éducatif de territoire, pour la période 2019-2022. La continuité entre temps scolaire, périscolaire et extrascolaire en est l’un des enjeux prioritaires. C’est à travers cette continuité que l’on parvient à réduire les disparités d’accès aux actions éducatives, à renforcer la participation des enfants et des adolescents, à articuler les différents temps sociaux. Ce nouveau PEDT incite également les parents, premiers éducateurs de leurs enfants, à s’impliquer dans les actions éducatives. Il mobilise les quatre directions et les agents des services qui composent le pôle éducatif : la direction éducation enfance, la direction sports jeunesse familles, la direction des affaires culturelles et la direction école et bâtiments.